亚新| 【文启出品】托教（晚托）行业的校区选址及装修注意事项

列位好！又到了我们每周一起聊托教的时间了！ 前几期，我们主要对托教（晚托）行业的市场空间、行业优劣势、消费升级、政策解读几个方面来讲了托教项目的盈利方式。有兴趣的朋侪请关注文末的推荐文章。

相比“赚钱”，我们今天来讲一下“花钱”的履历：对校区的选址及软装思路举行一些履历性的交流。分享嘉宾是我们公司的校区建设总监——史老师。

本期分享嘉宾：史老师 “ 文启优思校区建设总监；卖力高端托教文启优思的完整校区建设供应链条及成校交付。多年渠道采购履历，并掌握多渠道供货商优选力。同时对校区日常物料供应和全品类供应链跟踪有着多年的深耕。” < 一 > 校区的选址思考 【01 】较广泛的院校笼罩 对于校区的校址选择，我们最先思量的是对我们主要服务工具的笼罩水平。

就像房产行业的“地段”价值论一样，托教（晚托）校区的“地段”也一定水平上决议了校区的谋划状态。校区所能辐射的院校（小学）越多，也就代表所能服务的潜在用户越多。

如果校区是沿街或放学人流量较的地段，地段价值所能提供的自然客流量的数量是很是可观的。所以，我们现在选址的考量首要的就是校区在1公里圆区所能辐射的院校（小学）数量。

另外，对于笼罩的学校质量，我们在选择上要求只管笼罩到1所A类（区域重点）院校2所以上的B类（普通）院校，因为凭据品牌的用户垂直度来说，水平较好的学校学生家长的教育理念、购置力、学业提升需求的匹配水平比例会更大。另外，距离院校（小学）的距离只管不要凌驾1公里以上，因为良好的地段距离和门路更利于我们接下来要讲的接校环节。文启优思的接校环节【02】 良好的接校门路和交通情况 市面上许多的晚托机构接纳的模式都是仅仅提供看守和餐饮，出于宁静避责的角度，许多机构都选择避开了接校的服务。

而我们依然坚持投入庞大的精神在接校环节，首先考量的就是接校这个历程中对品牌的宣传时机。所以我们在校址选择上也加入了对接校门路和交通情况的考量。试想一下：在人潮拥挤的放学区域，我们托教品牌的老师，服装统一、手持品牌接校牌，用含有人脸识别功效的托乐乐为每一个学员举行记载，并在记载后为孩子们带上“小黄帽”。

在前往校区的路上整齐有序，天天的接校历程自然会获得大量家长的关注。固然，他们都是品牌潜在的用户。同时配合尺度的SOP和服务技巧，对于品牌的口碑树立会发生庞大的孝敬。

所以，在选址的同时，一定要加入对接校环节的考量，如果你的服务含有“接校”，我也建议在情况和条件允许的情况下务必加入接校环节。【03】 汇总了一下文启的选址要求（上海）1、修建面积200平米以上。（各个地域的有关部门对最小办学面积的要求纷歧样， 大家在办学前要去当地教育局做好咨询）2、步行500米规模内有至少有2所小学，且最好有一所是区重点院校。

3、楼层一到三楼，商铺属性（一定在租房前观察产证！要确认衡宇属性，属性必须为商铺。这里多衡宇公用的大产证是有隐患的，所以涉及到这部门的一定要在办学租园地前去教育局问清楚，是否可以办学，以利便后期的的审查）4、至少有两个独立宁静门。

（包罗正门）这里【独立】的观点是“独立自己使用、独立用途，不与其他人员或组织共用的逃生宁静通道（门）”。固然，可能90%的校区都是选择在一楼了，这个问题就比力好解决了。

5、办学租用园地的时候一定要先获得大消防！一定要先获得大消防！一定要先获得大消防！（重要的事情说三遍！）注：其中上海地域所涉及的政策依据出处可自行参考：《上海市民办培训机构设置尺度》《上海市营利性民办培训机构治理措施》《上海市非营利性民办培训机构治理法》http://www.shanghai.gov.cn/nw2/nw2314/nw2319/nw41893/nw42232/u21aw1279419.html< 二 > 校区的建设思路 文启优思的校区实景【01】 明确业务环节需求 对于校区的软装，大多数开办人都市直接交给设计公司或者根据简朴的店肆装潢+校区主题来实现。可是相比教培行业校区的单一课堂间来说，托教（晚托）行业的校区则需要更多的功效性区域来满足焦点角色的使用需求。配合文启优思的SOP需求，我们基本划分了 换鞋区、咨询室、餐区、运动室、阅读室、大课堂、领导室等。

每个空间都负担了业务服务中的环节使用要求，且兼容性较高。所以详细的校区如何举行硬装的结构和隔绝，这个要考量好自己的业务环节和园地场景需求。许多朋侪会问，那么如何确定各个功效区域的面积和大家以及摆设如何举行预估和设计呢？【02】 预估校区的“坪效”举行硬装隔绝设计 这里我们加入一个观点，叫做“坪效”，即校区可用面积的价值孝敬价水平的数值。

【校区坪效】 = 校区单月流水➗校区可用面积 【功效区坪效】= （学生单月学费 x 功效区使用时间占比）➗功效区面积 “【校区的坪效】可以用于盘算我们要开多大的校区更有利于运维和财政现金流的康健。【功效区的坪效】可以用于盘算我们校区的每个功效区的巨细和结构的合理性。

”同时，在做课堂距离的时候，我们建议只管思量后期的人员维护成本和孝敬值： 之前聊过一个朋侪： 他在校区建设时，选择小容量多隔绝的课堂结构。营运后发现，课堂越多，所需要举行维护的教职人员也就越多。可是教职人员的带生饱和度并不高，很容易造成人员设置使用率较低的问题。我给他讲：逻辑是这样的，如果你们当地的老师平均一个老师带10个孩子，而你的课堂做成了10~15人的，那么单课堂的老师配备肯定是1人。

那么如果看护老师去洗手间或者突。

本文来源：亚新-www.91baifu.com